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对人才培养的需要，随着信息化时代的发展，当代教育越来越趋向于知识的全面性，乡下的孩子就已经输在了起跑线上。王明远想，我既然来了，就从我做起，从这里做起吧，希望自己在六莲山的孩子们心中燃烧起艺术的火焰，让他们除了数理化、语数外之外，也要体验到美术、书法带人一种高雅的艺术魅力。诚然，学好数理化，走遍天下都不怕，但人生不能光有知识，除了知识带来的物质享受之外，还需要艺术带来精神的愉悦。

他一看今天是无法让学生们亲自挥毫练字了，干脆给他们讲讲书法的魅力吧，先打开他们的视野也是好的。王明远拿出他的笔记本电脑，打开教室的电教视频，图文并茂的讲解起来，可教室里的学生如听天书一般，根本提不起兴趣，慢慢的就有学生从后门往外退，教室里的人数越来越少，最后就剩下稀稀拉拉的十几个人，和王明远平时去大学里讲书法课时的满堂红形成鲜明的对比。王明远一看，光自己讲，根本调动不起大家的积极性，就向一位衣着有些破旧的男孩提问：“这位同学，你今天为什么来听我的课？”

那个男孩子搔了搔头，说道：“因为你是省内著名的大学教授。”

王明远笑了笑，鼓励他说：“那你能告诉我，你为什么想学习书法吗？”

“学好了书法可以当书法家呀。”男孩子又回答。

“难道学习书法就一定会书法家吗？”王明远循循善诱地问道。

男孩一下了红了脸，嗫嚅了半天才说道：“我们听说您的书法特别值钱，一幅字就能卖到十几万甚至几十万，我爸妈养一年的鸡，连卖鸡蛋带卖鸡一共也赚不了十万块钱，您大笔一挥就能赚那么多钱，所以，谁不想当上书法家啊。”他的话音刚落，课堂里哄堂大笑。

王明远没有笑，他完全没想到这位高中生竟然把艺术和钱对等起来，他心里又是一阵悲哀。他不想难为让那个男孩，就让他坐下了，他的目光转向男孩旁边的一个女孩子，突然发现这个女孩子长得跟舒满极其相似，瘦弱文静，五官清秀，一双不大的弯月一般的眼睛里闪烁着智慧的光芒，他忙问她：“你叫什么名字？”

女孩小声说道“我叫田小麦。”

王明远点点头，又问道：“你喜欢书法吗？”

女孩子不好意思地点点头说是，王明远又问道：“那你学过书法吗？”

女孩子又点点头，王明远一听，刚才失望的心里又燃起了了一丝希望的火苗，他说道：“田小麦，看什时候方便，把你写的毛笔字拿给我看看。”

田小麦听话地点点头。

下课后回到办公室，王明远看看了书法兴趣班的报名人数，上网订购了二百支毛笔和两百多瓶墨水、宣纸若干卷。毕竟宣纸的价格不菲，王明远决定从下周开始，让没有接触过书法的学生先在旧报纸上练习，在书法方面有一定功底的学生，可以免费发放宣纸，让他们在报纸上练习之后，在宣纸上写一张作业交上来，王明远可以初步了解一下这些学生当中有没有可塑之才。订购完了这些文具，王明远一算价格，好家伙，把王明远一个月的薪水花去了一大半，王明远并不感到心痛，他一贯认为钱财乃是身外之物，不必太在意，如果真在这僻远的