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分卷阅读3 (第1/2页)
广海一想到被“同伴”这句话给束缚在一起,就全身不自在的关系吧?“可是阿姨,如果硬要堤继续待在俱乐部里,那踢球就一点也不好玩了啊。”对广海来说,没有比这更有说服力的理由了。可是……〈那么身为真正的朋友,不就更应该要让大家快快乐乐的在一起踢球,不是吗?〉这位堤家mama已经完全进入说教模式自我陶醉起来,硬是用“大人的理论”去压迫“小孩的正论”。像这种行为,再怎么样也无法以【姜是老的辣】来形容。被她这么一训,广海的心情也开始不悦,眼角锐利地往上挑。[说这什么话啊!你自己怎么从来都不来看“发射号”的比赛……]明明这个也要管、那个也要插嘴,但不知她是否要趁难得的周日(……堤家mama在平日有安排打工,以及为了第二青春做准备而参加的生涯学习等教养课程)在家中好好休息,因此根本不想来看“发射号”这种“小朋友”的足球赛(就算跟他儿子有关连)呃……虽然堤并没有讲得这么明白啦……不过,这位mama真的是很适时的对儿子选择性放手。唉,应该说,她还会帮儿子做便当就该鼓鼓掌了吧?顺带一提,广海的母亲也不会到场看球赛。应该是说——因为广海一再强调“绝对别来看!”所以才没到场。虽然她本人对于不能看到自己儿子在球场上活跃的一幕深感不满,但是每次比赛时她总是兴奋过度、不怕丢人地连连大呼:‘小广海~~!’因此七早八早就被广海禁止进场了。基本上,茅野家的母亲大人对于这个禁令觉得:‘什么嘛!小广海,mama全心全意替你加油,怎么会丢人呢?’不用说,她一逮到机会就对广海碎碎念。‘比赛时的集中力是最重要的。’虽然只要这一句就能让母亲住嘴,可是对广海来说,问题不在这里。【父母不懂儿女心……】——这就是广海的心情。回到电话中——〈广海同学不是小队长吗?身为大家选出来的小队长,总要多想想这些事才对啊……你说对吗?〉如果哪一天被人用强迫的语调责怪不合理的事,就算不是广海,应该也会[……气到脑充血]吧?[堤踢不好又不是我害的,这种事等他顺利升上A联盟后再来跟我说吧!欧巴桑!]广海不自觉的迁怒到堤身上去了。“那你的意思是说,只要能明确说出堤想退出的理由就好了,对吧?”广海很不爽,语调也变成——不想再跟你扯下去的强硬。〈咦?嗯……是没错啦……〉“那么,阿姨把电话转给堤同学,由我来问问看吧!”一听广海这么说,电话的另一端传来一声极为夸张的叹气声。〈……广海同学啊,阿姨想讲的不是这种事……我想说的是,广海同学身为小队长,应该要更加注意自己队伍的状况。不可以让队中有人被孤立,对不对?因为阿姨直接跑去跟教练讲这种事也不太好,所以这种时候广海同学才更应该要有所作为,不是这样吗?〉[欧巴桑,你有病啊!]——广海硬生生吞回这句话,一字一句清清楚楚地问道:“自己的队伍?是指我的?还是堤同学的?”