萧芷柔想要成为催眠奴隶（02） (第3/9页)

？”

    老师责怪道。

    “总、总之没什么大碍……”

    我不想在这个问题上多做纠缠，赶忙请求道：“老师，我、我想请个假。”

    “你今天先回去休息吧，调整好心态，不要有什么心理负担。”

    老师善解人意的批准了，随后又问道：“要不要找个同学送送你？”

    我连说不用，收拾了一下书包，便跌跌撞撞的离开了教室。

    ……

    我不知道自己是怎么回到家里的，爸妈都在上班，家里没有一个人。

    一进家门，我眼泪就“啪嗒啪嗒”的往下掉，觉得自己真是贱极了，设计出这样的游戏来糟蹋自己，最后自讨苦吃。

    窝在沙发上哭了一阵，我不禁想起了自己失禁的那一幕，顿时感觉心脏仿佛被人踩住疯狂践踏，破落得不成样子。

    可在碎了一地之后，又被一双黑色的手拼凑了起来，伤口的位置酥酥痒痒的，那是名为“欲望”的粘合剂在缝缝补补。

    脑海里一遍又一遍的回放着自己当众失禁的画面，心里那种酥酥痒痒的感觉越来越强了，心底的恶魔cao控着我，开始了做过千百次的事。

    “呜嗯……”

    这次的高潮并不强烈，可是却有种神奇的魔力，给予了我极大的满足感。

    来到浴室里洗了个澡，我看着镜子中宛如出水芙蓉的自己，凝视着她问：“萧芷柔啊萧芷柔，你可真是够狠的，就不怕被彻底玩坏吗？”

    那就被彻底玩坏吧！！！

    心底闪过的疯狂念头，让我全身泛起了幸福的小疙瘩，陶醉在受虐的快感中无法自拔。

    冷静下来后，我开始纠结要不要回去学校上课？

    想起那张猥琐的脸，我心里有点发憷，现在我身上到底有多少催眠指令呢？

    穿好衣服，我找来纸笔，准备把自己现阶段能想到的东西记录下来，却发现每当自己有这个念头时就无法落笔。

    限制得够死的！萧芷柔我感谢你全家！

    那么，只有在脑海里总结了。

    首先，指令是谁下的问题就不用纠结了，反正都一样，在找回记忆前我都无力反抗。

    然后就是指令的内吞了，表面上正在生效的有：无法以任何形式、任何方法向他人透露“催眠”相关的任何事项；被禁止穿内衣；不定时触发的身体控制；无法拒绝李明峰的要求，同时也无法反抗他。

    暗地里可能存在的有：被禁止尿尿（指令可能已被消除）；维持自己以往的人设（？）。

    这点存疑，不过应该八九不离十，从很多事例都能看出来。

    比如上课铃

    声一响就绝对会乖乖回教室坐好，乖乖女萧芷柔从来不旷课，只是偶尔迟到过一两次。课间cao也是同理。

    比如，昨天晚上哭着把作业补完了，因为好学生萧芷柔还从来没有过不交作业的先例。

    假设这条指令成立，那么其它催眠指令应该可以违反这条的效果，不然很多事情都说不通。

    思索着这条指令的效果，我心头浮现出了一个松散的框架，当我要把他们组合成型时，却总感觉少了点什么。

    对了！请假！

    蓦然一闪的灵光，让我抓住了契机。

    从各种事例来看，维持人设的关键是“合理化”，不符合常理的事情通通不被允许，那么“请假”是否符合常理呢？

    单看以往的经历，身为“别人家的孩子”的我，不病到动不了是绝对不会请假的，所以这不合理。

    但从今天的经历看，当众失禁这件事让我羞愤欲绝，精神遭受了巨大的打击，而且裙子也被尿湿透了，请假自然是理所当然，我能顺利回到家里也是一个强有力的佐证。

    所以合不合理，还是要具体事例具体分析。

    我隐隐感到自己现在思考的东西，可能会有什么用处，用心记了下来。