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    苏维让大黄称他一声二哥；到了学校中，大黄则从善如流地开始叫老师。

苏维脚步一顿，吃惊地看了他一眼。在此之前，苏维认为大黄或许是心因性失忆，却并没有想到人格分裂的可能性。不过在心理学上，很多症状的表现相似，所以很难确诊。

苏维表情严肃的想了会儿，并没有正面回答，反而岔开了话题：“你想在学校食堂吃还是去外面吃？”

大黄说：“食堂吧。我想吃老师平时会吃的东西。”

走在路上大黄还纠结于这个问题：“老师，你说我失忆，会不会是因为受了什么我难以接受的刺激？或者我出了车祸，无良的肇事司机丢下我逃走了？”

“不会是车祸。你没有受到任何器质性损伤。”他停下看了眼大黄，“你的身体很健康。”

吃完了午饭，苏维下午没有事，决定带着大黄在校园里逛逛。他希望校园的生活能唤起大黄的熟悉感，或许对他的病情有帮助。

两人躺在人工草坪上，苏维惬意地闭上眼，享受午后的阳光。等他睁开眼睛的时候，入眼的是大黄放大的脸，不禁吓了一跳。

大黄红着脸退开：“老师……”

“Dolores？”一个青年教师走过草坪，看见苏维和大黄二人，逐渐放缓了脚步。

大黄定睛一看，来人正是昨日那个一进门就对苏维动手动脚的男人。于是立刻小鸡护食一般挪近苏维，眼神充满敌意和挑衅。

“哟，”林尹然挑眉，流露出的敌意丝毫不逊于大黄：“是你啊，大黄狗。”

“林老师。”苏维慢慢坐直身体，神情慵懒而冷漠：“这是中国，请不要叫我的英文名。”

林尹然表情讪讪，耸了耸肩：“OK。阿维。”

林尹然走后，大黄没了晒太阳的兴致，缠着苏维问道：“老师，他跟你是什么关系？”

苏维微微皱眉：“他是我在美国时的同学。”

“就这样？”大黄不依不饶。

“就这样。”苏维很无所谓。

“我感觉到威胁。”大黄可怜兮兮地凑近苏维，此刻如果他脑袋上长出一双狗耳朵，必定是耷拉着的：“二哥，我觉得他想从我这里抢走你。”

苏维盯着他的眼睛看了良久，轻轻地叹了口气：“你的移情作用太严重了。而且，大黄，我是男人。”

大黄不解：“移情？”

回到家后，苏维给了大黄一本的书，书上的第四章就是关于移情作用的内容。

大黄看完后，不大高兴地闯进苏维的房里，拿掉了他手上备课用的稿件，盯着他的眼睛认真地说：“医生，去他X的移情，我对你是一见钟情！”

作者有话要说：

移情指的是患者将自己过去的感情投射在精神分析师身上，这是不理智的情感。比如患者向往权力，在治疗过程中将精神分析师当做权力的象征，从而产生不理智的感情……

2、第二章

过了两天，一个周六的清晨，苏维家响起了催命的铃声。

苏维随便披了件外衣，打着哈欠走到门口，从猫眼里看到屋外站着一个有点眼熟的男人。那人大约是听见他的脚步声，了然于心地从上衣口袋中掏出警官证，在猫眼前晃了晃。

苏维微微一怔，将