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    小屁孩问道孔夫子

作者：临江山人

“学而时习之”坑了不少学生，真相却是……

咱们软萌地甩甩小皮鞭，立刻开始啦！

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

——第一则

我相信：学生党们对这一则实在是熟悉得不能再熟悉了，发个噩梦也能哆哆嗦嗦被一句“学而时习之”给吓醒！

孔夫子委委屈屈地跟我诉苦：“怎么会这样子呢？用你们今天的话来讲不就是——学习了新知识以后寻找适当的时机多加练习……呜呜……”

一纯忙安慰他：“不关你事哒，乖啊～”

其实“学而时习之”这句话被后代人误解得惨了，好些人拿着现代语言习惯去理解古文，以至于连不少教师上课时都喜欢搬孔夫子出来：“孔子说：‘学而时习之’，你们学习了之后就得经常复习，给你们划的重点回去好好背，知道了吗？”底下一片有气无力：“知道了……”

还有些可怜的娃没搞清楚发泄对象，把火气撒在孔子头上，说他“迂腐”、“假正经”。

我还在苦海里挣扎的同胞啊，你们要知道孔子本人要求学生最重要的就是：实践啊！

孔夫子的核心思想是“仁”，他最希望学生不仅能理解“仁”的含义，而且能真正“行仁”！

再看“学而时习之”的“习”字的繁体是“習”，“習”像是一只小鸟在不断地试飞，这就是明明白白要大家实践的意思！

而现在受着学校应试教育的小鸟们是什么状态？鸟mama丢一本给它们，它们不停的背呀背，却从没真真实实地扇动过翅膀。有志气的聪明鸟儿会怎么做呢——我照样读，照样参加大大小小的树林知识会考，但我找合适的机会尝试飞行，飞第一次可能生疏又变扭，但没关系，飞的次数多了，就能更好地适应社会这个大林子。

最可怜的是有些天资聪慧的鸟儿，在日复一日的“听课背书考试”中丧失了飞起来的机会，这不令人痛心吗？

学生党站起来呀，在实践中学习，在学习中实践吧！

令人心塞的古代交通

上一章，一纯已经和众位看官从字义上分析了“学而时习之”的意思，那么今天，我们就从日常生活着手，来接着看看“有朋自远方来，不亦乐乎？”这一句话。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

——第一则

为什么说“有朋自远方来，不亦乐乎”呢，请您跟着一纯坐上时光机回到千年以前：

“哼哧——哼哧——”在绿树成荫空气清新的乡间小道尽头，传来了大煞风景的声音。

只见一个身披缊袍的肌rou少年骑在一只胖猪身上，他猛力一揪猪后颈的肥rou，胖猪就撒开四蹄，霎时间尘土飞扬，颇有一种“剑走天涯”的气势！

再定睛一看，只见猪脖子上居然挂着“三胖”二字！

胖猪：我不是已经发出郑重声明——不许再叫我“金三胖”㈠了吗？

一纯：好的，鑫月半。

胖猪一怒之下涨红了脸，绝尘而去……

然而它驮着的肌rou少年很无奈：“咱走了这么久，还在这条乡间小道上，什么时候能