分卷阅读4 (第2/2页)

停了下来。

她转过头，看着左越眨了眨眼睛，动作非常小幅度地，举起一根手指。

左越：“？”

——这个只有一个哦。

只带了一个。

左越并不明白她是什么意思。

他从未见过这样的场面。

虽然有心想把岁芒当成普通的、上课调皮捣蛋的小孩，但她的动作实在是太可爱太有趣了。

而且她这么乖巧，总不会真的那么调皮吧。

左越这么想着，然后就看见岁芒摆弄养乐多的动作停了下来，紧接着迅速举起语文书挡在养乐多的前面。

下一秒，教室里响起了朗朗的读书声。

与此同时，还有语文老师严厉的声音：“左越！干嘛呢！读课文啊。”

左越：“……”

班主任迅速朝着他们这边走来。

左越下意识拿起语文书，在这短短的一个瞬间，他看见岁芒手里的书本往右边拉了拉，紧跟着手指灵活地把养乐多往前一推，再把书本拉回来挡住。

在班主任走到他们身边之前，她用左手手指勾住养乐多的瓶身，让瓶身紧贴着语文书藏在书本后面，同时用拇指按住书页，将整本书向前倾倒。

动作神速，极为熟练。

左越沉默了。

班主任厉声训斥：“你这书上怎么回事啊！？乱涂还把课文都涂上了？？我不管你用什么方法——周四上课之前，我要看到你给我换一本全新的语文书！！！”

左越：“……”

这意思不就是让他上网买一本新的吗？

今天才周一，他们又在物流发达的包邮区。今天在网上买，周四之前怎么也能到了。

……之前怎么没发现这老师这么好说话。

左越难得老实一回：“嗯。知道了。”

班主任：“……”

这态度。

你是老师我是老师啊？

算了，小孩难得听话一次。

班主任懒得跟他计较，在班里同学朗朗读书声中，随口说道：“岁芒啊，你跟他合看一下吧。哎真是的……”

左越：咦。

怎么好像有点高兴。

岁芒乖乖点头，把那本背后藏着养乐多的书慢慢递过来。

左越本来只是有点莫名的高兴，看见这一幕以后嘴角开始抑制不住的上扬。他能察觉到岁芒的紧张，就更觉得很好笑。

在岁芒快要藏不住那瓶养乐多之前，他及时伸出手，接住了书本的另一边。

左越现在还是很瘦，不过个头高，骨架在这儿，手也不会小。

岁芒无比紧张的时候，左越的大手已经伸过来，从她手里接过养乐多和书本，好好地藏在他的掌心。

班主任的注意力，早在刚刚就都被左越那本涂满“鬼画符”的语文书吸引了，现在气得转头就走，完全没有察觉到左越手里的小动作。

养乐多瓶子被左越藏住，像是藏住了胜利的希望，组织的未来。

岁芒看向左越的眼神顿时变得无比敬重，左越几乎可以从她的目光里读到“左越同志干得漂亮！”“请务必把胜利的火种传递下去！”之类的莫名其妙的光。

要在这样的情况下忍住笑意，真的很难。

换做一般人，早就被班主任给发现了。

左越清了清嗓子，非常冷静地跟着周围同学的声音读起了课文。

岁芒同学也跟着小声地朗读起来。

左越