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分卷阅读10 (第1/2页)
她肯定一口咬死对方作弊:怎么可能?!今淼充满“真诚”道:“还请老师不吝赐教,感激不尽。”自他四岁起,长兄便亲自监督,每日两臂绑上沙包练字两个时辰,十多年从未间断。看方君学大放厥词的样子,今淼还白白抱了些期待,以为能遇到对手;等看清对方的字帖,他倒生了些惭愧:用他刚学到的现代话说,他分明是在“殴打小朋友”。“咔嚓。”快门声在安静的厅里分外突出,不知从哪冒出的霍鑫言笑嘻嘻收起手机,退后一步,用每个人刚好能听见的声音说:“抱歉打扰老师点评,请继续。我刚把方大少和我大嫂的书法都拍下来,打算传到社交平台,好东西得让更多人看到,也会附上三位的高见喔。”“我认为他们两人的作品各有千秋,没必要分出个高低。”本来想挑几个不存在的缺点糊弄过去,为首那位老师万万没想到霍家会来这招,网络风评没什么好在意,可万一让懂行的看到……说到底,方家与霍家她们哪边都得罪不起,要是今淼和方君学差很多也就罢了,眼下这种情况,指不定得赔上自己在行内的声誉,怎么想也不值。“莫老师说得对,书法是抒发感情的艺术,不应当沦为炫耀的工具。”另外两位老师同样神色微妙,逮着台阶赶紧下,不住附和:“而且他们选的是不同字体,没有可比性。”不明白为何霎时风头突变,方祈南急了,不死心提议:“那要不让他俩用同一种字体再写一遍?”三人几乎是异口同声反驳:“不适合!”开什么玩笑,要是选同一种字体,方君学的劣势不就更暴露无遗了吗?!可惜方君学愣是没读懂前辈的“苦心”,偏要大声嚷嚷:“他写的是连入门者都会写的楷书,我写的是才是高难度、精髓!”“方先生的意思,是想让我也写一份草书?”这种啼笑皆非的理由,今淼还是第一次听,反问道:“再写一回、一百回,我也不介意,只是,字体之间何时有高低贵贱之分?”说这话时,今淼似一把出鞘的剑,目光锋利望向方君学:“乃三国蜀汉丞相诸葛亮写给儿子的一封家书,阐明修身立志的人生哲理,实属古代家训中的名作。全文言简意赅,用词平易近人,而楷书筋骨老健,风神洒落,我以为与文章气质相配,敢问你选草书的理由是?”“我……”什么文章气质,不就写几个破字而已,方君学涨红了脸,半天蹦不出一个字。“不过是后辈小打小闹而已,大家就当作余兴节目。”缓过气的霍啸云冷静在楼上观看了全程,拄着拐杖走到大厅中央,打圆场道:“闫伯,让人把两个小孩的字帖裱起来,辛苦三位老师。”尽管方祈南和方君学忿忿不平了一晚上,后来也被老师劝住,宴会无事结束。两天后,今淼快把这事抛之脑后,却在晚饭后被霍啸云叫到书房,板起脸质问:“你的书法,是跟谁学的?”混迹商场多年,霍啸云不是傻子,光看那三位老师的表情就知道事有蹊跷。他让闫伯裱起字帖时,也拍下了两人的作品,隐去出处,让人暗地里请与方、霍两家没有利益交集的教授评价,结果令他跌破眼镜。