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他先将情况看明白，下课后立马给由兆宇拿了过去。由兆宇反射弧比较长，反反复复看了两遍惊讶道：“卧槽，我爸是去上课的？”

严子铮点头：“还是连着学两样。”

由兆宇慢慢的读课程名称：“家庭教育心理学，青少年健康教育？完了，我把我爸给整疯了。”

严子铮：“看完我拿走了？”

“你别忘了把这截图给邹景发过去。”由兆宇小声嘱咐道。

严子铮回到座位后先是给邹景发截图，而后问林敬磊：“你在哪？晚上过来么？”

林敬磊很快就回过来：“我已在你寝室了，放学你就直接回来，我有事跟你说。”

严子铮根本没等到上完自习，中途班主任离开后他就跑了出去，到寝室一敲门还把林敬磊吓一跳。

开门的林敬磊低骂道：“我还以为是宿管大妈来催，上来时我跟她说是取东西一会儿就走。”

严子铮拥着人进门：“要跟我说什么事。”

林敬磊笑笑：“这么着急听？”

“你有事要说我得积极点听。”

“态度很好嘛，”林敬磊边说边将床上的一张画的乱码七糟的纸拿起来给严子铮，“好久不拿笔，字有点草率，凑合看吧。”

那张纸上不仅有字还有各种圆圈和箭头。严子铮起初发懵，都看过一遍后将信息点连接，起码算是懂了林敬磊要说的是什么事。

林敬磊坐在床边一脸臭美的做着解说：“真正的大侠呢，做事除了PnA外不但要有PnB，还要有PnC。我想了三种方式去对我们敬爱的高局长进行反击。”

严子铮指着那张纸问：“都是你想的？”

“不然呢，这是我花了一周时间弄的简单图示，”林敬磊边说边在纸上比划着，“PnA就是中规中矩按照正常程序进行翻案，找昔日的各个参与者了解核实情况，大到法官，律师，小到目击证人。法律援助方面唐善爸妈可以提供。PnB是由引导舆论入手，可以直接以当年的事件开始，也可以以高格昭校园暴力着手，在网上散步谣言掀起浪潮，人们对有权势的人总是愿意先发出质疑，位高权重的高局长定会暗中压制，他一出手很可能露出马脚。舆论导向卡卡父母可以提供帮助，校园暴力证实我会劝说林校长参与。PnC是跳出案件本身，在前两种仍无效的情况下从其他方面出击，比如贪污，官官相护，公费吃喝等等，我现在就怀疑他在用小舅子的公司进行洗钱。”

严子铮完全听呆了，从他最初把事情说出来后林敬磊就一直在关注并且愿意认真缜密的去思考，他都未曾做到，而这个爱他的少年做到了。

说实话，他早已不在乎翻案不翻案，他早就坦然接受了命运的安排。可当他听完这段话，存封在旧怨里的热血还是有所沸腾。

林敬磊见严子铮不说话连忙试探着问：“哪里有问题你可以提出来我们再商量。”

严子铮认真问道：“你真的不怕吗？”

“怕什么？”

“怕那些隐而不见的规则和那些搬不动的权势。”

林敬磊动了动眉毛：“树再大，根再深，也怕虫子，我们这帮害虫就算不磕死他，也能弄残了。女儿能踩油门从一位善良女士身上碾过去，儿子能在校园想欺负谁就欺负谁。教育出这样儿女的父亲竟然是个共