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分卷阅读7 (第1/2页)
边等着。梅时与摁掉安全带,容嫣见有下车上楼的意思,问,“你不是说有个会要赶,不上去么?”“校报采访老师,只派了一个学生记者,就算老师不介意,也很失礼数,我陪她上去。”梅时与这话符合他思虑周全的处事风格,对她爸爸的敬重也不言而喻,可放在眼下,容嫣觉着没什么好高兴的。到了容家。容家老夫妇见梅时与来了很开心,对梅朵也很客气,茶水和果点依次端上来。场景和想象的不同,梅时与也在,和他亲昵的女人管他的老师叫爸爸,准备的开场白还用不上。梅朵里里外外无法自如。梅时与先替她开了口,陪笑,“这个小记者是新生,一入新闻中心就交了几篇不错的稿子,还是我们法学院的,校报的老师想安排她采访老师最合适不过。原本有老师一起过来,碰巧她先生临时出差,雨这么大,上小学的孩子放学,老人接实在不放心,先顾那头了。”几句话说明了梅朵的能力,亲近了她和容烨的关系,如实坦白单梅朵一个人来是事出有因,并非学校怠慢老教师。有没有学校老师陪同,对容烨来说都不是大事,反正现在退休在家,平时就搞搞翻译、写写文章,子女都在外,只和老伴唠嗑散步,偶尔有人来听他说道说道从前,他觉着挺好。何况梅时与亲自登门解释,容烨心里还是蛮高兴的,连连点头说不妨事。但梅朵入门后,一直拘束沉默,可不像是个极有能力的样子,对梅时与的夸奖,他心里暂有所保留。偶遇梅时与走后,容嫣回了自己房间。梅朵紧绷的神经瞬间放松,整个人的精神状态完全不同,从包里取出速记本和笔,干脆熟练,自信果敢,“容教授,我们可以开始了么?”容烨不动声色打量着她的举动,笑,“敢情小姑娘是怕你们校长?你们校长治校是有手段,人还是很有书生气的。”一提到梅时与,梅朵咬了咬唇,讷于接话。采访开始,梅朵迅速进入状态,提问循序渐进,有条不紊,速记也很会抓重点,并能适时追问,反应敏捷。做采访,问题与其说是对信息的挖掘,不如说是对被采访者的点拨,提点他该提供什么信息给你。整个过程下来,容烨对这个法学院的新生表现满意。梅朵也暗暗惊叹,容教授七十多岁,说起话来思路清晰,对往事追述记忆力也堪称惊人。坐在他身边的容老夫人,一直安安静静的,实际上对问话答话,听得专注,当容教授一有想不起或记忆混淆,她才主动插话提醒或纠正。梅朵留心注意到,觉着这是夫妻一路扶持的小小缩影。几个小时的谈话,梅朵收获满满,客气道别。下楼时,突然觉着身下不对劲,湿润润,有汩汩而出的趋势。她来到这里,好像身体对水土不服,上次就提前了好多天,而且肚子疼得厉害,这是以前从未有过的。走几步,更加澎湃,担心裤子上染了颜色,赶紧脱下外套系在腰间,小心往前走。外面水汽重,单薄的上身和光裸的脚踝浸雨又吹风,冷得小腹上的不适感来势汹汹,很快寸步难行,疼得发晕。幸好是吃饭时间,有学生来往,热心帮她买了卫生棉,还送她去校医院。医生见她疼得脸发白,建议吃止疼药。梅朵坚决不肯,mama的日记里记着她抑郁时不断吃药,吃着吃着,她就