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分卷阅读34 (第2/2页)
教室里响起窸窸窣窣地声音,陡然嘈乱起来,嵇长梦猛地抬起头来。【攻略目标出现。】她的座位离门有段距离,只能看到班主任不知何时到来,站在门口对着外面说话,她的身影半遮半掩,看不到外面的人是谁。班主任旁边站了一个跟他们年龄差不多大的男孩子,她看着男孩环着手一脸不耐烦地把脸扭向另一边,然后转过身来扫视了一圈教室,同学们的私语声更大了。似乎是达成了什么共识,嵇长梦听到班主任声音有些提高,掩不住其中的兴奋,“您走好啊,封先生。”嵇长梦终于看到了班主任对面的人,是个高挑的男子,他从窗边走过,一眼都没有向里看,她瞄见男人的侧脸,倒是很年轻。她收回视线看着被班主任拉上讲台的新同学,这次攻略看来是走养成系了。“我给大家介绍下,这是我们的新同学,叫安霁行,来霁行,给大家做个自我介绍吧。”正太白白嫩嫩,虽然一直臭着脸,也遮不住精致的五官,他张了张嘴,“我叫安霁行。”然后再没下一句,班主任本来微笑着等他接下来的话,安静让气氛有些尴尬,班主任轻咳了一下,“我看看啊,安霁行你坐嵇长梦旁边吧,嵇长梦举下手示意一下。”嵇长梦举起了手,她是班主任教的数学课的课代表,一直懂事又听话,成绩也好,深受各科老师喜爱。小正太拎着书包走到嵇长梦旁边,直接把书包扔在了里面空着的桌子上,发出响声,她站起来给他让座,他坐过去,把书包打开,直接往桌子上一倒,发出呼呼啦啦的声音。班主任拍了拍手,吸引明着暗着关注新同学的目光,“同学们继续上自习吧。”嵇长梦小声对着同桌说:“你好,我叫嵇长梦,有什么需要帮忙的吗?”新同桌把散在桌子上的书拢起来在桌子上对齐,又发出不小的响声,仿佛没有听到嵇长梦的问话。“你可以轻一点吗,同学们都在学习。”他依旧没有回她,不过声音确实小了下来,整好自己的东西后,安霁行撑着胳膊看向窗外,用行动表达自己的不想搭理。这熊孩子。**“你行不行啊?不行我来!”安霁行啧了一声,忿忿不平地捋起袖子让开路来。嵇长梦活动活动手腕和脚腕,退后几步,重心放在退后一步的右脚上蓄力,她踮了踮脚,猛地发力向前冲去,跳起来抓住枝杈用力攀了上去。她坐在粗壮的树枝上,一手向下伸去,“快上来。”等两人翻过围墙坐到网吧里时,嵇长梦暗叹了一声,这剧本拿的不对啊,说好的做好学生呢?攻略熊孩子其路漫漫,刚开始嵇长梦以为自己拿到了青梅竹马的剧本,两小无猜欢喜冤家,春心萌动情愫暗生,故作镇定拉拉小手,一起朝未来努力之类的。可看到现实中熊到自认脾气挺好的嵇长梦都想翻白眼的安霁行,只能感慨,幻想也只是幻想而已。安霁行,一个貌美正太,不说话时就像个小天使,实际上暴躁又幼稚