阿斯伯格 (第1/3页)

    

阿斯伯格

    景筝和卫爻一起到了学校就分开去各自的教室了。

    今天是这学期的最后一周课，教室坐得比以往都要满。

    其它小组的成员在上面汇报，景筝头都没有抬，赶着明天晚上十二点前就要截止上传的项目管理课程的小论文，大概还有一千多字就要完工了。

    如果没有卫爻每天持之以恒的帮助和督促，景筝真的能够做出在一天时间内完成三篇小论文的壮举。

    在上小学的很长一段时间，她都不知道上学的目的   ，她以为学校是和朋友玩的地方，老师讲课不听，作业也乱写一通，三年级的最后一场家长会结束后，班主任将景筝和她的外公一起留了下来，说她跟上课程有困难，劝说外公让她留一级。

    当晚，外公和外婆就打电话和景筝的父母说了这件事情，景筝的mama景越立即请了假，把她带到了他们公司所在的城市，请保姆照顾她，并且赶在了周末带她去了儿童医院做检查。

    一上午的检查之后，好消息是诊断单上清晰地写着景筝智商并没有任何问题，甚至高智商高达135。

    坏消息是她不仅患有多动症，还有自闭症，不过唯一值得庆幸的是，她患有的是自闭症谱系中对智力没有损害的阿斯伯格。

    这个诊断结果出来后，景筝的父母最开始有点难以接受，他们都是高学历，自然也听过多动症和阿斯伯格，带她去检查也是怀疑她患有儿童多动症。

    却没想到，他们的女儿竟然是阿斯伯格。

    在他们印象中阿斯伯格是像电视剧老友记里谢尔顿那样自闭刻板的高智商怪人，可是他们的女儿可爱活泼，非常会察言观色，说谎都不眨眼，还很会撒娇，完全不像阿斯伯格。

    大部分人都对阿斯伯格有误解，医生解释道，阿斯伯格大多数在智商上没有任何问题，也不会像其它自闭症谱系的孩子那样封闭自我无法社交，他们乐于社交，不过因为社交障碍和情感障碍，而无法像正常人那样拥有正常的社会关系。

    他们思想上比较偏执，行为会有些刻板，在饮食上要特别注意，自闭症谱系的孩子会对一些特定的食物过敏。

    至于她看起来为什么那么正常，甚至比正常人还要外向开朗，那是多动症和阿斯伯格共同作用的结果，多动症喜欢新鲜事物，注意力跳脱，有拖延症，乐于社交，谈到感兴趣的话题会话特别多，因此一动一静，竟然在表面上神奇地中和了阿斯伯格的刻板和固执。

    多动症是有药物治疗的，但是阿斯伯格并不是病，有些像有别于正常人的另外一个人种，是无药可救的。

    因为大部分阿斯伯格智商与平常人无异甚至是高智商，在他们成年后，当他们发现他们无论如何都无法像常人一样适应这个社会，无法与他人建立亲密关系，无法正确地回应他人的情感，就会很大概率产生心理问题，比如抑郁和焦虑。

    而景筝偏偏就是那个共患了多动症，喜欢进行社交但无法正确处理亲密关系的阿斯伯格。

    景筝的母亲景越立马联系了相关的儿童机构，暂