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老师，要是以后大只呼噜声特大吵的没法睡，我能不能去找你啊？”

柯谣回头看他一眼，似笑非笑的：“看我心情。”

“我可以分享柯老师的一切好心情与坏心情。”游晃收了毛巾走上前打算跟柯谣一起回寝室。

柯谣走着没回话，游晃又补了一句：“我认真的，成年人睡眠质量特别不行。”

柯谣乐了：“你十八还是八十啊？”

“被社会捶打过的18。”

“知道了。”

最后柯谣也没说行不行，走到宿舍门口跟游晃互道了“晚安”，成年人游晃怀揣着如水库泄洪般的春心，站在易晓知床边语重心长的说：“哥哥的幸福可就在你身上了。”

11

翌日，易晓知醒来就开始抱怨昨晚的噩梦——他梦到自己误入矮人原始部落，被酋长绑起来用他的鼻孔种植水稻，他不断提醒自己应该是梦，可就是醒不来，十分痛苦。

酋长游晃在搭配鞋子的百忙之中抽空安慰，抬起头语重心长的跟易晓知说：“唱歌比赛而已，还是不要给自己太大压力。”

易晓知非常真挚：“我真没有，好好做就行了，柯谣指导后我就更有信心了。”

游晃满意的微笑：“那是，柯老师是六班之光。”

徐畅站在门口忍无可忍：“能不能别sao了，一共就四双鞋你他妈把地板都要看穿了。”

“对啊，一周五天我怎么能少带一双鞋呢？那我周五穿什么？真他妈无语。”

“你是蜈蚣精吗？要不要我找家同城的店送你双新的？gay不gay。”

徐畅翻个白眼，跟刚好推门出来的柯谣打了个招呼，游晃踩着正前方的鞋子就跑出去了。

“柯老师早，柯老师你黑眼圈有点牛逼，要早点睡觉。”

游晃说的是事实，柯谣昨晚回寝室想到再几个月就要花更多时间在练习室，又开着充电台灯复习了半天的功课。

“早。”

柯谣咬着片吐司笑了笑，说话含糊不清，但心情还不错——他又蹿了0.5毫米，仿佛经历了翻山越岭般的心路历程，他终于够上177了。

但他决定不分享，对面寝室这四个人除了何孝，并没有人能体会他的喜悦。

一行人一起去教室上课，柯谣发现一个规律——游晃除了上数学课外，都特别认真。但一到数学课，他不是在睡觉就是在酝酿睡眠的过程中，他俩这位置还在中段，柯谣第二次为了避免老师的粉笔头扔到自己而侧身的时候，终于忍不住问游晃：“你是数学太好还是太差了？”

刚下课，游晃打了个哈欠，慢吞吞的说：“15分。”

“啊？”

柯谣没反应过来。

“我入学考数学考15。”游晃清醒过来，撑着脑袋看着柯谣。

柯谣有点儿意外，又问：“名次呢？”

第一天点名他也没记得游晃具体多少，只记得还算靠前。

“第十。”

“我头次见这么偏科的……”

说话间，熟悉的旋律又从教室音响里飘了出来，不过不是那首少儿单曲了，变成了柯谣周末发的舞蹈solo的BGM，游晃把那个视频刷了很多遍，记忆深刻。

游晃顺了一把他的毛，挑眉道：“没见过的事儿还多，以后慢慢见。”

比如喜欢你的人去校广播站抓人什么的。

“我出去一下。”

游晃起身径直去了校广播